| 点击上方蓝字关注 这是猫小默第137篇文章  自从《梁宁∙产品思维30讲》在得到APP上线以来，我不只一次看到非产品人推荐这门课程。 于是忍不住发出疑问，“人人都是产品经理，是真的吗？” 为了解答这个疑惑，我特地购买了课程，从头到尾阅读了一遍，终于得出答案。 “嗯，是真的。” 1 产品经理为什么火了？ 2008年，第一代Iphone问世，流量开始从PC端流入移动端；2012年，随着智能手机的普及，经过3-4年的探索期，中国正式进入移动互联网的高速发展阶段。 用户的大规模迁移，对移动端的产品产生了大量需求。“产品经理”这一职位，也乘着互联网之风飞了起来。 一方面，它作为新兴职业，缺乏成熟的教育培训体系，人才空缺；另一方面，它又是互联网公司的核心岗位，人才紧缺。 在市场严重供不应求的情况下，“钱多、门槛低、职业发展宽泛”成为了“产品经理”的三大特色。 因此，大量的应届毕业生、传统行业工作者，甚至是互联网其他岗位的职员都纷纷投入它的怀抱。 在当时，“人人都是产品经理”，此言不虚。 但是，到了2016年，微信注册用户数突破9.26亿，超过一半以上的人口已经联网，这意味着互联网的人口红利逐渐消失，用户迁移基本完成，产品竞争也进入白热化阶段。 在此基础上，美团点评CEO王兴提出了“互联网正式进入了下半场”的观点。 在互联网上半场，只要做出一款产品，就会有人买单；下半场，产品必须做到极致，甚至倚靠更多的新科技，才有可能在激烈地竞争中存活下来。 当年梦想着通过双手来改变世界的产品经理，在残酷的现实中节节败退。  这时他才意识到，“人人都是产品经理”中的“人人”，指的不是自己，而是用户。 2 为什么要学产品能力？ 用户接触到的产品越多，就会变得挑剔。产品的死亡率，居高不下。 猫眼CEO郑志昊甚至提出，“产品已’死’，产业方兴。”产品思维走到今天，已经不再适用了。 但是，也有人提出不同的观点。 《人人都是产品经理》的作者苏杰，就在书中写到：
还有今天我要介绍的《产品思维30讲》的课程，主讲人梁宁在第一课就提出：
从2008年到今天，10年时间，优秀的产品经理们总结了许多有用的经验和产品底层思维模式，它们的应用范围，早就不局限于“产品经理”这一职业本身。  在我看来，产品能力是指对价值的创造和交付能力。 如果把自己当作一款产品，创造价值，就是学会了解、接纳和改变自己；交付价值，就是学会了解、接纳和影响他人。 3 怎样建立产品思维？ 既然产品能力那么重要，那我们要怎样建立产品思维，才把这些能力切实地运用到工作和生活中？ 在课程中，梁宁老师给出了形象的比喻。
课程的主要内容，则从五大模块切入，帮助我们系统地建立产品思维：
因为没有从事互联网行业，对我来说，课程中较为实用的部分是“同理心”，“机会判断”和“用户体验”这三大模块。 1.同理心，是一种换位思考的能力。 人类天生拥有的是自我视角，即便大脑中的“镜像神经元”在一定程度上可以产生共情，但是要从对方的角度看待问题还是一件十分困难的事情。 掌握了同理心，就能更好地与人相处，更快地达成共识，更高效地完成协作。 2.机会判断，课程中提到的重要概念“点线面体”。 梁宁老师举了一个通俗的例子：“一对双胞胎，毕业后一个加入腾讯，一个加入报社。七年以后，两者经济情况相差甚远。” 选择职业，是“点”，互联网公司和传统企业，就是两个不同的经济体，一个在快速发展，一个在衰败。 毫不夸张地说，对“点线面体”的认知程度，直接决定了你会成为富人还是穷人。 3.用户体验，梁宁老师把用户体验分为五个层次，分别是感知层、角色框架层、资源结构层、能力圈范围层、战略存在层。 这些分层，同时也代表着每一个人由表及里的划分。最里面的“存在层”，是指你会对什么事情感到愉悦，又对什么事情感到痛苦。
回顾整个课程，心理学的相关知识竟然占了大部分。其中还有很多精华，值得慢慢学习和消化。 感兴趣的同学可以在公众号后台回复“ 产品 ”，查看课程笔记。  最后，用梁宁老师的原话作为结尾： “愿你向这个世界交付你的价值，并且获得回报。”  >>>>参考文章：苏杰：《人人都是产品经理》的自序马海祥：《移动互联网的发展阶段及趋势》 王兴谈“互联网下半场”的三个方向：上天、入地、全球化 猫眼CEO郑志昊：产品思维已死，产业方兴 阿拓：为什么很多产品经理说产品经理很尴尬？  上一篇：“人人都是产品经理”, 那你知道产品经理都做些什么吗? 下一篇：web前端程序员真的值这么多钱吗? |
